Авторский курс Ольги Крашенинниковой и Ольги Селезневой

Материалы для групповых очных занятий с детьми 7-9 лет

Этот курс специально разработан для очных занятий с детьми-билингвами 7-9 лет и состоит из 16 полностью разработанных уроков.

В чем особенности курса:

• Сюжет и авторские мультфильмы
• Развитие мышления и воображения на основе технологий ОТСМ-ТРИЗ
• Нейропсихологические игры на развитие памяти, внимания, произвольной регуляции, пространственных представлений
• Подход КЛИЛ: изучаем русский язык через окружающий мир и окружающий мир с помощью русского языка
• Группа поддержки для преподавателей, где вы можете делиться своими наработками, обмениваться дополнительными материалами, запрашивать консультации, нейропсихологические и другие материалы, рассчитанные именно на ваших детей.

Итак, группа детей попадает на остров после кораблекрушения и там знакомится с единственным его обитателем – бывшим пиратом Джо. Правда, он ничего не помнит о своем прошлом.

Каждый день на острове – это новое приключение, новый повод узнать необычные факты о человеке и планете, исследовать мир природный и рукотворный.

Проблемы с памятью у Джо дают нам повод поговорить о собственной памяти, научиться простым способам запоминать информацию, развить разные виды внимания.

Шифрованные записки Джо, к которым он потерял ключ, помогут нам не только узнать многое о шифрах, но и потренировать разные виды чтения и письма, логику и даже поговорить о знаках препинания.

Опасные растения на острове – любимая тема ребят! Вам и не снилось, сколько разных опасных растений существует на нашей планете. А для нас это повод поговорить о живой природе и о том, что такое растение, чем оно отличается, например, от гриба, и как ученые классифицируют растения.

Необычный питомец Джо поможет нам развить воображение и поговорить о классификации животного мира и о том, как разные организмы приспосабливаются к окружающей среде.

Вместе с Джо мы придумаем новую необычную обувь для острова, создадим многофункциональные головные уборы, а заодно потренируемся давать определения и поговорим о том, как изобретатели находят идеи.

Количество занятий: 16

Длительность занятия: 50-60 минут

Вы можете оплатить первые 4 занятия, попробовать, а потом принять решение, подходит ли вам и вашим детям этот курс.

Далее возможна оплата блоками по 4 урока.